Inteligencias múltiples

¿Cuáles son los objetivos del curso?

Con este curso online de Inteligencias múltiples, aprenderás a implementar la ayuda psicopedagógica más adecuada para los alumnos tomando como base las distintas inteligencias existentes.

¿Qué vas a aprender?  

1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UN NUEVO MODELO PARA LA COMPETENCIA COGNITIVA.

• La inteligencia, nuevas concepciones.
• Validación de las Propuestas de H. Gardner.
• Principios básicos de la teoría de las IM.

2. EXPERIENCIAS SOBRE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

• El concepto de inteligencia.
• Proyectos educativos relacionados con las inteligencias múltiples.
• Proyectos de I.M. en educación infantil y primaria.
• Experiencia en el proyecto Optimist Colegio Altozano -3º de educación infantil.

3. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

• ¿Qué es la inteligencia lingüística?
• Características más comunes en niños con una capacidad lingüística alta.
• Evaluación de la inteligencia lingüística.
• Estrategias y actividades para su desarrollo en cada etapa educativa.

4. INTELIGENCIA LÓGICO - MATEMÁTICA.

• ¿Qué es la inteligencia lógico - matemática?
• Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento matemático.
• Evaluación del pensamiento lógico - matemático.
• Orientación y desarrollo del pensamiento lógico - matemático.

5. INTELIGENCIA ESPACIAL.

• ¿Qué es la Inteligencia viso espacial?
• Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento espacial.
• Evaluación del pensamiento espacial.
• Orientación y desarrollo de la inteligencia espacial.
• Actividades que desarrollan la inteligencia viso-espacial o talento artístico en cada etapa educativa.

6. INTELIGENCIA MUSICAL.

• ¿Qué es la inteligencia musical?
• Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento espacial.
• Evaluación del pensamiento espacial.
• Orientación y desarrollo del pensamiento.
• Actividades que desarrollan la inteligencia musical en las diferentes etapas educativas.

7. INTELIGENCIA CORPORAL. CINESTÉSICA.

• ¿Qué es la inteligencia corporal - cinestésica?
• Habilidades y características de la inteligencia corporal - cinestésica.
• Evaluación de la inteligencia corporal - cinestésica.
• Orientación y desarrollo de la inteligencia corporal - cinestésica.
• Actividades que desarrollan la inteligencia corporal cinestésica.

8. INTELIGENCIA NATURALISTA ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA NATURALISTA?

• Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento naturalista.
• Evaluación.
• Orientación y desarrollo del pensamiento naturalista.
• Actividades que desarrollan la inteligencia naturalista.

9. INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTRAPERSONAL.

• ¿Qué es la inteligencia emocional?
• Inteligencia intrapersonal.

10. INTELIGENCIA INTERPERSONAL.

• ¿Qué es la inteligencia interpersonal?
• Etapas, habilidades y características de la inteligencia interpersonal.
• Evaluación de de la inteligencia interpersonal.
• Orientación y desarrollo del pensamiento lógico.

11. PAPEL DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

• Asesoramiento al profesorado.
• Desarrollo multidimensional de la persona.
• ¿Cómo enriquecer los programas del currículo desde el departamento de orientación a la práctica del aula?
• Ejemplos de actividades en distintos niveles educativos.
• Procedimiento de evaluación de las inteligencias múltiples.

12. ORIENTACIÓN Y DESARROLLO DE LAS I.M. EN LA FAMILIA.

• El papel de los padres y valoración de las I. M. en los hijos: cuestionario.
• Experiencias del proyecto spectrum: planes de acción familia.